El día 8 de febrero de 2017 se presenta en el CRIF Las Acacias el proyecto “Mujer e ingeniería” por parte de la Real Academia de Ingeniería. Este proyecto tiene como objetivo hacer que los estudios en ingeniería y tecnología formen parte del horizonte personal y profesional de las niñas y jóvenes. Con este objetivo se van a emprender acciones dirigidas a padres, profesores, niños y jóvenes en los distintos niveles del sistema educativo, fomentando no sólo el interés de las chicas, sino también una mayor presencia y visibilidad de las profesionales de la ingeniería.

¿Nos acompañas en el camino?

El programa de actividades que “Mujer e ingeniería” quiere trasladar a los centros de Educación Primaria y Secundaria y centros de Formación Profesional está adaptado a los distintos niveles educativos y de conocimiento, con la pretensión de que las niñas activen su ingenio y sientan interés por los estudios en ingeniería.

La RAI apuesta por las chicas ingenieras. Real Academia de Ingeniería

En esta jornada se presentarán las actividades que se llevarán a cabo en los centros de Educación Primaria y Secundaria de la Comunidad de Madrid:

Vídeos divulgativos “Mujer e ingeniería”

Mujer e ingeniería quiere emprender un ciclo divulgativo cuyo agente principal sea la realización de vídeos que expliquen, de manera divertida y cercana, las tres materias más afines a las carreras técnicas.

Estos vídeos estarán incluidos en cuatro bloques que contendrán varias grabaciones cada uno:
1. Las mates molan
2. Resolver problemas mola
3. Construir mola
4. Hacer Ingeniería mola

¿Qué les dirías a las chicas para que se hagan ingenieras? Real Academia de Ingeniería

Code Wars –HP

Codewars HP es una iniciativa que tiene como objetivo despertar el interés por la ciencia, la innovación y la tecnología, potenciando estas disciplinas desde la escuela para promover las vocaciones científico-técnicas entre los más jóvenes. Mujer e ingeniería se ha sumado a este programa que se implantará en el 2017 con el objetivo de que participen alumnos de Educación Secundaria de colegios públicos y concertados de la Comunidad de Madrid.

Los alumnos competirán en equipos de 3 estudiantes, deberán compartir un solo ordenador con el objetivo de fomentar el trabajo en equipo y se utilizará el inglés como idioma oficial durante toda la prueba.

Museo de las matemáticas

Mujer e ingeniería junto al Grupo de Innovación Educativa (GIE) “PENSAMIENTO MATEMÁTICO” han ideado una exposición itinerante relacionada con las Matemáticas cuyo objetivo es fomentar la cultura matemática, facilitar al público la comprensión de los conceptos de esta ciencia, contribuir a la difusión de la misma y potenciar el desarrollo de la didáctica de las Matemáticas y el intercambio de experiencias en este campo.

Además se desarrollarán otras actividades ligadas a la difusión de las Matemáticas como:

  • Talleres matemáticos dirigidos a público de todas las edades con especial atención a los niños.
  • Actividades de educación matemática.
  • Actividades para estimular el desarrollo de actitudes, habilidades y conocimientos matemáticos.

Los padres impulsan la creatividad

Conferencias dirigidas a los padres y madres para que motiven en el entorno familiar nuevos modelos en los que las niñas y adolescentes opten por vocaciones STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) y cuenten con el apoyo de su familia.

Los profesores enseñan creatividad

Talleres y conferencias dirigidos a los profesores para que incluyan en sus clases actividades que ilustren la importancia de la creatividad e innovación y la relevancia de la ingeniería y fomenten las vocaciones en STEM eliminando estereotipos negativos.

Puedes inscribirte en la jornada “Cómo fomentar vocaciones en ingeniería #STEMujer” en la página web del CRIF Las Acacias, o seguirnos en twitter con el hashtag #STEMujer.

Imagen de cabecera: Women in construction, University of Salford images, licencia CC BY 2.0

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