Desde el 2 el 12 de febrero está abierta la inscripción para la segunda convocatoria de formación online del profesorado. Se trata de cursos creados siguiendo las líneas prioritarias de formación de la Comunidad de Madrid y diseñados desde nuestra filosofía de aprender haciendo: formarse para adquirir competencias, no solo para aprender contenidos, con un enfoque práctico y de aplicación directa al aula.

En esta convocatoria se ofertan más plazas que nunca, 3356, para que un número mayor de docentes pueda formarse online en el curso de su elección. El proceso de inscripción se alarga a diez días, del 2 al 12 de febrero de 2017 y se simplifica para que tengan igual prioridad los inscritos en cualquiera de los días durante el plazo abierto. Además, ya desde el año pasado, los cursos no tienen sesión presencial, siendo 100% online.

Se ofertan nuevamente los cursos de la primera convocatoria con mayor demanda: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para Secundaria, Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para Infantil y Primaria, Flipped Classroom, un nuevo modelo pedagógico y Espacios web y recursos educativos en EducaMadrid. Y además siete cursos nuevos:

Evaluar para aprender, cuyos objetivos principales son comprender la evaluación como parte inherente e imprescindible en un proceso de aprendizaje y diseñar estrategias de evaluación integradas, que redunden en la mejora del proceso de aprendizaje y en el desarrollo de competencias.

Paisajes de aprendizaje, para diseñar itinerarios personalizados de aprendizaje que permitan integrar las inteligencias múltiples con los diferentes niveles de rendimiento cognitivo de la taxonomía de Bloom.

Creación de cursos Moodle orientados a metodologías activas, para crear cursos Moodle en los que se apliquen los principios de metodologías activas como ABP y Flipped Classroom. Crear un curso es mucho más que colgar contenidos en una aula virtual.

Del papel a la nube, para descubrir de forma práctica las posibilidades que ofrecen las tecnologías en el aula para investigar en Internet, aprender a seleccionar y organizar información y fomentar la creatividad mediante la narrativa digital en distintos formatos y medios.

El INE.es como herramienta educativa, para aprender a investigar de las fuentes, en concreto desde la página web del INE, ine.es. Aprendizaje significativo para los alumnos, conectando actualidad y materias como Economía y Geografía a través de retos en los que tendrán que investigar, analizar y llegar a conclusiones propias.

Alimentación, nutrición y gastronomía, transmitir al alumnado pautas de alimentación sana y cultura de bienestar a través de la gastronomía.

– Mejora de la convivencia escolar y prevención del acoso escolar. Primaria y Secundaria. Los objetivos de este curso son validar y mejorar el Plan de convivencia del centro, acompañar en su puesta en marcha (los tutores son referentes en convivencia escolar en la Comunidad de Madrid) y mostrar buenas prácticas en la Comunidad de Madrid. Se pretende generar un cambio real en los centros que reciban esta formación, por eso es requisito para participar en él que al menos tres docentes del mismo centro se inscriban conjuntamente, siendo uno de ellos miembro del equipo directivo.

– Función tutorial en el aula virtual del CRIF Las Acacias, orientado a aquellos docentes que, conociendo nuestros cursos online, desean ser tutor o tutora en alguno de ellos. A través de este curso esperamos localizar a aquellos profesores que estáis poniendo en práctica en el aula metodologías activas y centradas en el alumno y que compartís con el resto de la comunidad lo aprendido a través de blogs, wikis, webs, etc. para que acompañéis a otros en ese proceso.

Desde el CRIF “Las Acacias” os animamos a inscribiros en esta modalidad de formación, online y tutorizada, en la que, además de adquirir una serie de competencias docentes imprescindibles, crearéis actividades y materiales de inmediata aplicabilidad al aula y entraréis en contacto con otros docentes con los que compartir experiencias e ideas.

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